公共基础部召开2010年教学工作大会
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为总结经验,巩固和发展国家示范建设成果,把示范建设成果落实到各个教学环节,认识和改进不足,加快创新发展,提高教学质量,推进职业素质教育工作,2010年7月6日上午,公共基础部在德馨楼101教室召开教学工作大会,听取《公共基础部2009-2010学年教学工作总结》报告,张翔副院长、教务与实训管理处处长鞠红霞、学生工作处处长梁毅、其他教学系主管教学的副主任以及公共基础部全体专、兼职老师参加了会议,会议由姜献生主任主持。
陈芳副主任向大会做了公共基础部2009-2010学年教学工作总结报告。报告分为三个部分:第一部分为2009-2010学年教学工作情况;第二部分为教学工作存在问题与整改思路;第三部分为2010-2011学年公共基础部教学工作基本思路。
报告首先回顾了2009-2010学年公共基础部教学工作的总体情况:一、确立基本素质教育体系,凝练特色,做好示范建设总结与验收工作;二、继续深化公共基础课程教育教学改革,制定和完善课程标准、人才培养方案;三、严格教学管理,提升教学质量;四、深化课改成果,加强精品课程建设;五、积极开展教育教学研究和实践,组织教学成果奖申报工作;六、开展师资培训,提升教师素质;七、积极开展教研活动,推进教学改革,增强教师教育教学能力;八、积极组织、指导学生各类活动、竞赛,将基础素质与能力训练融入第二课堂;九、立足实际,深化教学改革,全面推进学生职业素质养成;十、发挥师资优势,服务师生、服务社会;十一、积极开展教研科研,完善科研促进方案,以科研促进教学。
同时,报告也指出了公共基础部教学管理、教师思想统一和教学改革方面存在的问题,并提出对应的整改思路:一是加强教学管理与教学质量监控,提高教学质量。二是采取多种方式统一思想,提高执行力度。三是进一步深化教学改革,加强与专业教学系的沟通与合作,提高课程的实效性。
最后,报告分别从教学、管理、师资队伍建设、科研、学生第二课堂等方面的工作阐述了2010-2011学年公共基础部教学工作基本思路,总体思路是以科学发展观为统领,坚持党和国家的教育方针,解放思想,开拓创新,锐意改革,加快发展,根据学院教学工作总体规划,结合公共基础部实际,继续做好日常教学管理与服务工作,进一步深化公共基础课程教学改革和课程内涵建设,切实在公共基础课程中渗透素质教育,全面提高教育教学质量和管理水平。
张翔副院长对陈芳副主任所做的教学工作报告表示了高度肯定,并现场邀请与会的部分专业教学系领导和教学管理部门工作人员对这些年来公共基础部教学工作的发展变化进行评价。机电工程系陈华副主任、信息工程系黄光明副主任、教务与实训管理处教学科刘柳副科长分别谈了他们对公共基础部教学工作的变化的看法,他们认为公共基础部在教学组织、执行上做得很好,在公共基础课程与专业结合方面做了很深入的探索,每门课程都能对如何结合专业进行课程建设和改革制定课改方案和人才培养方案,体现了很强的开拓创新意识,公共基础部全员参与的师资培训工作做得很有成效,各教学团队都能自发地组织教学改革和研讨,教学改革的氛围很浓,教学成果丰富,我院的公共基础课程改革已经走在了我区的前列。 -
张翔副院长最后概括、补充了几点:一是凝聚力增强,团队氛围良好;二是教学改革与各专业系联系紧密,能与社会需要和专业需要相结合;三是在学院二维课程体系的建设中,教师明确了定位和自身的价值;四是教师自信心越来越高,精神面貌越来越好。张翔副院长语重心长地告诉大家,在“后示范”建设期,尤其需要这种精神状态,柳州市被确定为全国20多所地市职业教育体制改革实验区,工作重任落到我院,同时,第二批百所示范骨干高职院校建设工作已经启动,我们要有危机意识,要创新思路,将思路转化为现实,还有很多工作亟待我们去完成。要求大家继续加强教学改革,抓好教学工作的每一环节,使每个学生受益、每个家长受益。最后,张翔副院长用一句“没有最好,只有更好!我们一起加油、一起努力!”勉励大家以饱满的激情和热情开始新的征程。(文、图/黄志卫)
张翔副院长对公共基础部教学工作报告进行述评
姜献生主任主持会议
陈芳副主任作公共基础部2009-2010学年教学工作总结报告
机电工程系陈华副主任评述公共基础部教学工作
信息工程系黄光明副主任评述公共基础部教学工作
教务与实训管理处教学科副科长刘柳评述公共基础部教学工作
与会领导、嘉宾和老师在认真听取教学工作报告